CANDIDATOS A PERSONERÍA ESTUDIANTIL SEDE SUCRE 2015

Candidatos a personería estudiantil IEDR sede Sucre 2015

Este lunes 9 de marzo de 2015 se realizará la elección de personería estudiantil en la sede Sucre de la Institución Educativa de Desarrollo Rural del municipio de La Unión - Nariño. Las elecciones se realizarán por medio del sistema virtual haciendo uso de las TIC. A continuación se realiza la presentación de l@s tres candidat@s a personería estudiantil:

PROPUESTAS PERSONERIA MILADY LASSO ARCOS #50

• Promover actividades deportivas formando equipos de baloncesto femeninos ya q en la institución no se ha destacado este deporte y gestionando para realizar el campeonato intercursos.
• Rescatar la celebración de las fechas especiales tanto para estudiantes como para docentes fomentando de esta manera los valores como parte fundamental de la formación integral que orienta nuestra institución.
• Promoveré la defensa de derechos y cumplimiento de los deberes del estudiantado.
• Serviré de intermediaria entre compañeros profesores y directivos para poder escuchar, orientar y apoyar a las estudiantes frente a los problemas que se presenten 
• Programar una semana lúdica en donde vamos a recordar y revivir el folclor y la tradición de Nariño donde realizaremos diferentes actividades.

PROPUESTAS PERSONERIA CESAR ESTEBAN JURADO RIVAS #51

• EL ALUMNO O EDUCANDO: Al elaborar el PEI nos tengan en cuenta en el desarrollo del mismo que no lo hagan solamente el rector, ni los docentes, sino que seamos también voceros de su elaboración
• REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES: Que los representantes sean personas comprometidas, responsables, solidarios, es decir que sepan representar bien su grado y hacer respetar sus derechos y deberes
• PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES: 
• a) Para llevar a cabo este punto debemos conocer muy bien el manual de convivencia y apropiarnos de los deberes y derechos como estudiantes
• b) Hacer una encuesta y colocar un buzón de sugerencias, que cada delegado elegido por sus compañeros haga una lista de qué puntos quieren mejorar o quitar en la institución pero hago la aclaración que no sea por beneficio propio sino común o que solo quieran lo que les convenga o el facilismo
• PÁRAGRAFO: Que las decisiones respecto a las solicitudes de los estudiantes se haga en el menor tiempo posible y efectivo para evitar contratiempos.
• MATRICULA:  Como solo se hace una vez tomar conciencia de que el estudiante tenga su hoja de vida completa y actualizada para así cumplir con el SIMAT
• PERMANENCIA EN EL ESTABLECIMIENTO ECUCATIVO: Si por su rendimiento académico pierde el año tendrá la oportunidad de repetirlo pero si ha tenido causal de mala conducta será excluido
• PROPUESTA: Habrá reunión especial de personero con los mayores diligentes del establecimiento como lo son el rector y el coordinador se tomará una decisión pronta pero con un proceso bien hecho
• SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO: Que el servicio social obligatorio sea reflejado en la institución siendo una ayuda idónea para todos EJ: Los que hace de policía infantil nos pueden ayudar con la disciplina y orden en el colegio
• CARNET ESTUDIANTIL: Que bueno sería identificarnos como estudiantes de la IEDR no solamente portando el uniforme y haciendo respetar sino también como las empresas portar en un lugar visible el carnet estudiantil y por qué no todo el personal docente y administrativo.

PROPUESTAS PERSONERIA FRANCISCO JAVIER MUÑOZ MUÑOZ #52

• Velar por los derechos de las personas de la institución y hacer cumplir los deberes y valores de cada uno. 
• Liderar campañas de reciclaje como son separación de residuos y bolsillo ecológico 
• Con motivo delos 70 años gestionar eventos como ferias de la ciencia, juegos recreativos, y exposiciones de productos de la institución como dulces, cárnicos, obras de arte, semillas, etc; para mostrar que nuestra institución tiene mucho para dar a la sociedad venteña. 
• Gestionar campañas de no al bullying en la IEDR y no a la discriminación de los estudiantes por parte de los compañeros por ser: afrodecendiente, por tener limitaciones y por aspectos diferentes como defectos físicos de cada cual. 
• Gestionar y fomentar la cultura del ahorro en los estudiantes de la IEDR.